2016年9月28日下午2时，台风鲇鱼制造的风雨还在肆虐，供电障碍还未完全排除，学校按既定计划如期召开2016学年度教学工作会议，总结上一学年度的教学工作经验，部署新学年度教学改革方略。校领导王豫生、鲁加升、潘世平、方悦、张东宏、何卫华和各院部处室负责人、教研室主任以及督察室、教务处全体工作人员80余人冒雨出席，教学副校长方悦主持会议。

   王豫生校长作教学工作会议主旨报告《大力加强专业建设，不断提高教育质量》。回顾过去一学年的教学工作，他总结了八条可以点赞、可以传承的经验：一是以学风建设为抓手，促进常规工作落实；二是以实训大楼建设为重点，促进产学研多方合作；三是以加大采购力度为主，广泛吸纳各种图书捐赠；四是以征服咨询服务短板为营，寻求横向课题突破；五是以三创教育为导向，提升三创教研能力；六是以网络培训为载体，创新教师学习培训途径；七是以学术交流活动为平台，提升层次、规格、影响；八是以校企合作为纽带，项目升级、深度融合。

   对于新学年教学工作，王校长将提高专业建设的质量水平确定为工作重心。他说，专业建设是高校的立身之本，要抓好专业工作，首先要重视专业建设的重要性，建立专业建设委员会，制订、审定、统筹、领导、指导校院二级专业整合建设的整体规划，负责新专业、特色专业、重点专业的增改、论证和建设工作；其次要出台实施升本专业建设、重点专业建设和特色专业建设的三项工程，根据各学院专业发展基础和发展趋势，对现有专业进行分类指导、分类建设、分期建设；三要加大专业建设经费投入。

   王校长指出，专业建设的基础是学科建设，专业建设的核心是课程体系建设，专业建设的关键在教材建设，专业建设的根本在科技研发，因此，要大力加强学科建设，深入抓好课程体系建设，认真推动教材建设，积极推进产学研一体。王校长强调，教学科研的主动权在老师，教师要不断自我发展，学校要提供平台，不断增强教师教学科研的能力和水平。

   在经验交流环节，信息工程学院的李娜老师分享微课制作与录制技巧，外国语与旅游学院的丛义霞老师分享国赛省赛获奖经验，建筑工程学院的卓秋梅老师分享校企合作开发BIM的概念，人文社科学院的刘振源老师分享思政课改的思考，经济管理学院的王志强老师分享电子商务专业团队建设成果，机电工程学院的陈清泉院长分享工学结合、校企合作做法。

   董事长、执行校长鲁加升在总结发言中再次强调，教学工作是学校的中心工作，是各项工作的重中之重，决定着南洋的发展与未来。他要求与会人员：要清楚认识学校内涵建设与专业建设现状，要清楚地认识内涵建设与专业建设存在的问题，要清楚认识内涵建设与专业建设的任务，要清楚地落实内涵建设与专业建设的报告，要清楚地搞好内涵建设与专业建设的队伍建设。